关于“第二十届全国中小学电脑制作活动”的通知(转发)
发布时间:2019-1-7 作者:Admin
 

秦皇岛市教育局

关于组织参加“第二十届全国中小学电脑制作

活动”的通知

 

各县(区)教育局、各直属高中、中职学校:

中央电教馆近日下发了《关于举办第二十届全国中小学电脑制作活动的通知》(教电馆〔2018210号),河北省教育厅也转发了此文件,并由省电化教育馆负责此项活动河北赛区的组织和评审工作。为向河北赛区选送优秀作品,激发创新精神,培养实践能力,市教育局决定面向全市中小学生征集优秀参赛作品,希望各县区和有关学校严格按照《第二十届中小学电脑制作活动指南》要求(以下简称《指南》,可在央馆网站http://www.huodong2000.com.cn下载)广泛发动学生积极参加,现就活动的相关要求通知如下:

一、奖项设置

市教育局在各县区、市直高中和中职学校推荐的数字创作评比和“创客竞赛”作品中,评选一定比例市级奖,并从市级奖项中推荐优秀作品参加全省评比活动。获奖学生和指导教师将获得市教育局颁发的证书(注:数字创作评比类和“创客竞赛”类作品只为获市级一等奖的作品颁发指导教师奖)获得省级及以上奖项不再重复颁发市级奖

综合各县区和市直学校组织开展活动及获奖情况,评定一定比例优秀组织奖。各单位要严格把关,杜绝任何弄虚作假行为,如有发生,将视情况取消其所在县区及学校优秀组织奖获奖资格。

二、作品报送

(一)数字创作评比

数字创作评比对象是使用计算机设计、制作的数字化创意作品。

1.各县区限额推荐20件(包括小学组、初中组、高中组、中职组,比例可自定),市直高中和中职学校每校限额报送2件,由各县区教育部门、市直高中和中职学校集中报送。

2.报送材料:

①县区(市直高中和中职学校)推荐参赛作品光盘一份(目录结构等具体要求见附1)。

数字创作评比推荐作品名单(附2,使用EXCEL制作,只需报送电子版,此表由各县区组织单位或市直学校统一填报)。

③“数字创作评比推荐作品登记表”和“数字创作评比作品创作说明”纸质材料3,只需报送电子版,个人签名处打字即可,必须有照片,学生和辅导教师姓名等重要信息务必核对准确,不可更改。

3.电脑绘画(“和教育”专项)、 电脑动画(“和教育”手机动漫)由参赛学生直接在平台报送,具体时间及要求详见《指南》。

(二)创客竞赛

创客竞赛是指在电脑辅助下设计和创作体现多学科综合应用和创客文化的作品,我市采取报送作品并评比的形式进行选拔,具体要求及报送内容见央馆活动指南,每县区限报10件,市直学校每校2件。需要填报《创客竞赛参赛名单》和《创客竞赛(个人)报名表》(附4、附5,只报电子版,附表4由各县区组织单位或市直学校统一填报)。每个作品限报至多两名作者,每个作者限报1件作品,每件作品限报1名指导教师,若被推选至省级大赛,需确定一名参加作者

(三)机器人竞赛

机器人竞赛是指中小学生按照命题要求编程,使智能机器人完成相关任务。符合机器人定义概念的各类机器人产品均可参加。机器人竞赛项目和具体安排请见后续通知。

 

 

                                                                           二〇一九年一月七日

 

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第二十届全国中小学电脑制作活动作品报送要求

光盘内容以文件夹形式建立:

一级文件夹:“2019XX县区(市直高中、中职学校)第二十届电脑制作活动作品库”;

二级文件夹:分别命名为数字创作评比和创客竞赛

数字创作评比文件夹内分别命名为小学组、初中组、高中组、中职组;

三级文件夹:

小学组:1.电脑绘画2. 电子板报3. 电脑动画4.电脑动画(健康教育专项)5. 网页设计6. 计算机程序设计7. 3D创意设计

初中组:1.电脑绘画2. 网页设计3. 电脑动画4. 电脑动画(健康教育专项)5.3D创意设计(创新未来设计)6. 3D创意设计(未来智造设计)7.微视频8. 计算机程序设计

高中组:1.电脑艺术设计2.网页设计3.电脑动画4.电脑动画(健康教育专项)5.3D创意设计(创新未来设计)6.3D创意设计(未来智造设计)7. 微视频(微电影)8. 计算机程序设计

中职组:1.电脑艺术设计2. 电脑动画3.计算机程序设计

四级文件夹分别命名为作品名称,文件夹内含参赛作品、数字创作评比推荐作品登记表和数字创作评比作品创作说明等电子文档材料,并确保能够运行。

创客竞赛文件夹内分别命名为小学组、初中组、高中组

四级文件夹分别命名为作品名称,文件夹内含演示视频(视频格式为MP4AVIMOV等,建议不超过5分钟)、制作说明文档(包含至少5个步骤的作品制作过程,每个步骤包括至少1张图片和简要文字说明)、硬件清单、软件源代码、创客竞赛(个人)报名表等。全部文件大小建议不超过100MB